Ejercicio grupal con alumnos de nuevo ingreso

      Se trata de un ejercicio que busca interpretar la pertinencia de los factores que intervienen en cualquier proceso Arquitectónico, discriminando aquellos que se sobreponen a título innecesariamente suplementario; además, al ser un ejercicio grupal, pretende demostrar la directa relación que existe entre coordinación y consecuencias.

Profesor: Héctor Ubaldo Larico Gómez
Materia: Apreciación Artística